Articles avec le tag ‘scolarité’

La différence de Thomas s’est déclarée de manière insidieuse, en crescendo, rendant sa vie à l’école de plus en plus problématique au fil des ans.

Au tout début, en maternelle, il apparaissait comme “original”, mais pas asocial : il s’était même lié d’amitié avec un condisciple. Son passage à l’école primaire a très vite accentué sa marginalité : rêvassant en permanence à la fenêtre, se désintéressant complètement des activités du groupe, Thomas se singularise de plus en plus, et explose dans des colères de plus en plus ingérables… Or, le diagnostic Asperger n’est pas encore posé par le pédopsychiatre qui le suit, et qui insiste dans un premier temps pour ne pas le changer d’école ( de peur de le déstabiliser encore plus ). Bref, Thomas reste trois ans dans l’enseignement traditionnel, grâce aux trésors de bonne volonté de son instituteur qui tente de le préserver des moqueries des autres enfants de l’école.

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Témoignage de la maman d’Amance (14 ans)

(née en 1992)

« La silhouette fine, les yeux bleus, le regard perdu. Amance est une jolie ado de 14 ans. Elle traîne les pieds et pourtant vous aurez l’impression qu’elle marche à 50 cm du sol, tellement elle parait peu attachée à la terre ! Elle vous regarde d’un regard froid, elle ne comprend pas très bien quand vous êtes heureux, triste ou en colère… Amance ne se laisse pas câliner.

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